Среднее арифметическое не в пользу Дагестана

Меньше всего ошибок в курсе математики начальной школы делают ученики Курской, Магаданской и Орловской областей. Наибольшие трудности — у школьников Чечни, Тувы, Ингушетии и Дагестана. При этом сложности вызывает в основном изучение дробей и единиц измерения массы.

0
816

В России учеников младших классов проверили на знание математики. Исследование провела российская образовательная платформа “Учи.ру”.

Анализ проведен по итогам прохождения интерактивного курса по математике на сайте, содержание которого соответствует школьной программе. В исследовании, по данным организаторов, приняли участие 1 млн учеников первых – пятых классов из всех регионов России.

Меньше всего ошибок сделали ученики Курской (11,2 процента), Магаданской (11,6 процента) и Орловской областей (11,7 процента). Хуже всего с заданиями справились ученики Северного Кавказа: Чечня (21,8 процента), Ингушетия (18,5 процента), Дагестан (17,0 процентов), Северная Осетия (16,6 процента). На втором месте по количеству допущенных ошибок ученики Тувы (18,8 процента).

Кроме уровня знаний учеников в исследовании представлены данные о том, как регионы внедряют информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в процесс обучения. «Уровень проникновения платформы косвенно говорит о развитии и внедрении ИКТ в практику работы учителей начальных классов в регионах», – говорится в докладе. Несмотря на количественное преимущество (123 тыс. 118 учеников, зарегистрированных на платформе), Москва занимает лишь третье место. Опережают столицу Тюменская область и Мордовия, где более 34 процентов учеников первых-пятых классов активно используют электронные формы обучения.

ПОДЕЛИТЬСЯ